De Amerikaanse topwetenschappers Mel Fugate van de Cox School of Business in Dallas en Denise Rousseau van de Carnegie Mellon University in Pittsburgh waren zomer 2011 in Nederland. Aanleiding voor hun komst was de Small Group Meeting met het thema I-deals and Employability, georganiseerd door de Universiteit van Amsterdam op initiatief van Aukje Nauta en Beatrice van der Heijden.
Ouderen die anticiperen op veranderingen in het bedrijf en in hun vakgebied gaan later met pensioen dan werknemers die dat niet doen. Dat blijkt uit onderzoek dat Renze van Vuuren deed voor zijn masterscriptie voor de studie Arbeids- en Organisatiepsychologie.
Binnen een volwassen arbeidsrelatie functioneren medewerker en leidinggevende meer als gelijkwaardige partner dan als onder- en bovengeschikte; staan vertrouwen, respect en wederkerigheid centraal en wisselen medewerker en leidinggevende voortdurend informatie uit over prestaties, ontwikkelbehoeften en loopbaanwensen. Dit maakt een volwassen arbeidsrelatie tot een goede basis voor het sluiten van maatwerkafspraken, i-deals.
Duurzame inzetbaarheid is tegelijkertijd noodzaak én ideaal. Het is ingegeven door de snelle ontwikkelingen op de arbeidsmarkt en het biedt werknemers kansen op ontplooiing die er voorheen niet waren. Maar het idee botst ook regelmatig met de werkelijkheid, waarin oude verhoudingen en afspraken tussen werkgever, werknemers en bonden veranderingen in de weg staan. Hoe vinden organisaties een oplossing voor dit dilemma?
Diversiteitsbeleid wordt bij de overheid – net als in het bedrijfsleven – nogal eens beschouwd als synoniem voor doelgroepenbeleid. De kwantitatieve doelstellingen voor vrouwen en allochtonen van het vorige kabinet versterkte dat beeld. De huidige regering heeft de koers verlegd.
In gesprekken over zelfsturing in loopbaanontwikkeling valt het mij op dat vaak gedacht wordt dat niet iedereen in staat is tot zelfsturing en ook niet iedereen daar behoefte aan zou hebben. De vraag hoe het komt dat zelfsturing in organisaties geen vanzelfsprekendheid is zou ik willen beantwoorden aan de hand van drie begrippen en benaderingen uit de psychologie: de theorie X en theorie Y van Mc Gregor, Learned helplessness en Selffulfilling proficy.
Hoe krijg je diversiteitsbeleid werkend als keer op keer blijkt dat samenwerken met mensen met een andere achtergrond niet vanzelf gaat? ‘Diversiteit: hoofd, hart en buik’, is de titel van een praktisch boek dat vorige week verscheen.
JINC zorgt ervoor dat leerlingen op jonge leeftijd kennismaken met het bedrijfsleven. In allerlei projecten ervaren ze wat voor beroepen er zijn en leren ze vaardigheden die ze nodig hebben op de arbeidsmarkt. Jaarlijks worden hiermee ruim 12.000 basisschool- en vmbo-leerlingen van 8 tot 16 jaar bereikt.
Maria Peeters Universitair hoofddocent aan de Universiteit Utrecht houdt zich onder andere bezig met job crafting. Hoe maak je je werk net even wat leuker? Hierbij richt ze zich niet alleen op de hoger opgeleiden. Juist ook de mensen in lagere functies en de zwakkeren op de werkvloer hebben haar interesse.
De onderzoekers Séguin en Pelletier (2000) lieten twee groepen proefpersonen een simpele taak uitvoeren: gehusselde losse woorden ombouwen tot grammaticaal juiste zinnen. Het type woorden verschilde tussen de groepen. Groep 1 kreeg woorden voorgeschoteld als: uitdaging, spontaan en ontdekken; groep 2 woorden als: verplicht, gedwongen en volgens de regels.