Allochtone leerlingen op de ROC'shebben veel intrinsieke motivatie nodig om hun opleiding succesvol te doorlopen. Uit veel onderzoeken blijkt dat uitval in het MBO hoog is. De oorzaken zijn divers, maar wat steeds uit onderzoeken naar voren komt is dat de kloof tussen de thuissituatie en de schoolsituatie het grootste probleem vormt.
Op 21 januari 2010 vond de expert meeting ´kleur in crisistijd` plaats. De gesprekken hebben geleid tot kennismaking en uitwisseling van kennis en ervaring onderling.
Als we de onderwijsrapporten van de laatste jaren erop na slaan (commissie Dijsselbloem, Rinnooy Kan), blijkt dat veel docenten niet tevreden zijn met de organisatiecultuur in de school en het onderwijsveld in het algemeen. Zij ervaren onderwijsvernieuwing vaak als 'van bovenaf opgelegd'.
Onder leiding van Marco Matthijsen van VBS is er een verkennend traject ingezet, doel van deze verkenning is het lokaliseren en inventariseren van relevante praktijken en activiteiten rond diversiteit in onderwijs en niet om van bovenaf te bepalen wat goed is voor scholen.
JINC zorgt ervoor dat leerlingen op jonge leeftijd kennismaken met het bedrijfsleven. In allerlei projecten ervaren ze wat voor beroepen er zijn en leren ze vaardigheden die ze nodig hebben op de arbeidsmarkt. Jaarlijks worden hiermee ruim 12.000 basisschool- en vmbo-leerlingen van 8 tot 16 jaar bereikt.
Vrijwel iedereen die werkt maakt tegenwoordig deel uit van een team. Ook in het onderwijs wordt het van oorsprong geïsoleerde beroep van docent meer en meer in teams uitgeoefend. Het werken in een team biedt de mogelijkheid om met en van elkaar te leren wat betreft de ontwikkeling van inturculturele compententies.
De NSvP ondersteunt projecten op het gebied van innovatie, inzetbaarheid, motivatie en diversiteit. Sinds kort ondersteunt de NSvP ook leernetwerken als een vernieuwende vorm om theorie en praktijk dichter bij elkaar te brengen.
Trends als langer doorwerken en de krapte op de arbeidsmarkt dwingen werkgevers meer dan ooit in te zetten op behoud en inzetbaarheid van medewerkers. Met als doel: gezonde, betrokken en intrinsiek gemotiveerde mensen. Om samen de prestaties van de totale organisatie mee te vergroten.
De mobiliteit in het onderwijs is beperkt. Het huidige beleid is erop gericht om dit wat betreft de uitstroom zo te houden, maar de instroom en mobiliteit binnen het onderwijs te bevorderen. Een recent verschenen paper geeft inzicht in de factoren die van invloed zijn op de mobiliteit in het onderwijs en die ook door beleid beïnvloedbaar zijn.
De essentie van Onderwijs Pioniers is het stimuleren en realiseren van ideeën van docenten om hun onderwijsomgeving te verbeteren. Dan moet de eerste vraag luiden: hoe zorg je dat docenten daadwerkelijk met goede ideeën op de proppen komen en de moeite nemen hier iets mee te doen?
NSvP
Rijnkade 88
6811 HD Arnhem
Tel: 026-4457800
Fax: 026-4439222